7月13日至15日，在福州大学至诚学院党委统筹领导下，马克思主义学院“永承红脉，筑善兴乡”实践队奔赴三明永安市、建宁县红色老区开展系列实践活动。多专业学生组成实践队伍，通过理论研学、红色寻访、校地共建、公益服务、产业调研、文化创作，打造行走的实景思政大课堂，探寻长征精神的时代内涵。

【学理论铸魂固本校内砺练夯实根基】

实践队出发前，马克思主义学院组织长征主题专题读书会。郭伟教授系统梳理中央红军万里长征壮阔历程，阐释伟大长征精神时代内涵，引导青年学子树立挖掘、传播闽西北本土红色资源的责任自觉。队员依次分享长征英雄事迹，交流学习心得，为后续实地研学、红色影像创作夯实理论与史料基础。

长征主题读书会

为提升基层助残服务能力，实践队在校内开展“守护星星的孩子”公益科普。通过知识闯关、书写暖心寄语、星空拼图、互动集章等多元形式，普及孤独症知识，锤炼志愿服务技能，为赴建宁基层助残实践做好充分能力储备。

 开展公益科普活动 

【寻访红色沃土溯源长征峥嵘岁月】

  实践队首先走访安孝义万册藏书工作室。深耕地方党史研究的安孝义老师为队员梳理永安苏区革命历史，解读小陶镇发布北上抗日宣言的重要史实，阐明永安作为长征序曲发源地的历史地位。同时为队员树立了严谨求真的红色治学态度。

 聆听本土党史专家安孝义解读苏区革命历史

  炎炎酷暑挡不住研学热情，实践队顶着盛夏热浪先后走进洪田镇、小陶镇，在沉浸式研学中汲取革命先辈的精神力量。

在吉山村博物馆，队员品读国立福建音专迁驻此地以文艺救国的热血往事，齐唱红歌致敬革命文艺先辈。队员们深有同感：“百年前先辈以乐曲唤醒民众，如今我们用歌声传承长征精神，音乐就是跨越时代的红色桥梁，这是书本里体会不到的震撼。”

 吉山村博物馆研学

驻足小陶镇陈列馆，队员们通过历史照片、原始档案重温北上抗日先遣队发布《中国工农红军北上抗日宣言》、挥师远征的壮阔历程，深刻认识到先遣队牵制敌军、掩护中央红军战略转移的重大战略意义。

 小陶镇北上抗日先遣队公园陈列馆研学

走进洪田镇马洪村中央红军标语博物馆，队员们逐条研读留存百年的红军手写标语。这些历经风雨冲刷的红色字迹，承载着峥嵘岁月的记忆，生动再现当年红军的革命主张。队员们驻足细看，体悟红军救国为民、矢志不渝的理想信念，接受深刻的红色精神洗礼。

中央红军标语博物馆研学

对照展馆一手史料，队员发现前期筹备的红色微电影剧本存在史实偏差，主动利用中午休息时间重新梳理史料、打磨台词、优化拍摄流程，以敬畏之心完成剧本修订，坚守红色文艺创作的历史底线。

红色微电影拍摄

【校地共建思政基地深耕青年长征研学阵地】

自2023年起，中央苏区建宁保卫战陈列馆成为福州大学至诚学院马克思主义学院校外思政实践基地。实践期间，队员参与研学座谈、红色故事采集、微电影实地拍摄等活动，切身体验校馆协同育人模式，推动双方红色资源互通共享。队员学习第五次反“围剿”历史，研读少共国际师展区史料，与长征时期革命青年开展跨时空对话。校地共建推动学生从历史旁观者转变为红色文化传播者，让长征精神入脑入心。

 与黄坊乡人民政府开展实践基地共建活动

 中央苏区建宁保卫战陈列馆研学

【暖心服务践初心产业调研助老区振兴】

老区振兴，青年何为？在建宁心语启慧中心实践队开展“守护星星的孩子”助残志愿服务。队员一对一陪伴孩子开展互动游戏，拍摄公益广告，以青年力量呼吁全社会包容关爱特殊群体，在基层服务中厚植为民情怀。

暖心助残志愿服务

队员走进建宁制种企业，调研育种研发、产学研助农模式，围绕数字化种植、农旅融合等话题与农户、企业负责人深入交流。队员们在田间地头感悟新时代农业奋斗精神，从长征精神中汲取攻坚克难的红色力量，厚植知农爱农情怀，坚定以实干接续奋斗、服务乡村振兴的理想信念。

 观摩良种培育

 水稻基地与农户深入交流

【实干淬炼青春志传承红脉启新程】

本次暑期社会实践打通了“校内理论学习—乡土实景践学—校地协同共建”一体化思政育人链条，跨专业组队模式实现了思政教育与专业教育同频共振。青年学子走出课堂、扎根闽西北红色乡土，锤炼实干本领、在寻访旧址、服务群众、校地合作中感悟长征精神的当代价值。

下一步，马克思主义学院将系统整理本次实践访谈实录、研学笔记、产业调研报告、红色微电影、公益宣传片等实践成果，开发系列青年红色宣讲素材；持续深化与建宁保卫战陈列馆的校地共建合作，创新青年话语讲好福建苏区长征故事，推动伟大长征精神落地生根，引导青年学子把红色精神转化为扎根基层、服务群众的实际行动，以青春奋进姿态走好新时代长征路。

供稿/图：陈玲