为深入贯彻落实习近平总书记“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”的重要指示，2026年5月8日上午，福州大学至诚学院马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室教师与各专业学生代表，赴红庙岭循环经济生态产业园开展现场集备+实景教学+云端直播连线一体化教学活动。本次活动紧扣“大思政课”建设要求，将思政课堂从教室搬到生态文明建设一线，以实地研学、同步授课、线上互动的创新模式，推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课走深走实。

本次活动突破传统课堂时空限制，通过主会场现场教学+分会场云端连线，打破时空壁垒，实现理论教学与实践教学深度融合。教师在一线开展集体备课，把红庙岭生态实践转化为鲜活教学案例；学生通过沉浸式观摩、实时交流研讨，让抽象理论变得可感可触、入脑入心，全面提升思政课的吸引力、感染力与实效性。 

在“红庙岭・跨世纪的造福工程”展馆内，师生重温习近平同志亲自选址、推动建设垃圾综合处理场的历程，深刻体悟“功成不必在我、功成必定有我”的正确政绩观。在沪榕海环再生能源公司生产一线与中控平台，大家共同见证垃圾“变废为宝、循环利用”的科技实践，直观感受红庙岭从“垃圾围城”到“生态园区”的华丽蝶变。这一蜕变是“绿水青山就是金山银山”理念的生动范例，也是习近平生态文明思想在福州落地生根的鲜活教材。

参与师生表示，实景教学让理论与实践同频共振，有效打通了思政小课堂与社会大课堂。各专业学生结合专业所长，畅谈绿色发展与青年担当，实现思政教育与专业教育同向发力。

此次红庙岭现场教学，是马克思主义学院深化教学改革、创新育人方式的重要举措。下一步，学院将持续深化教学模式创新，常态化用好本土实景资源，不断丰富实景教学、现场集备和云端联动等教学形式，推动“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程提质增效，努力培育有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

学生感悟：

2024级安全工程专业学生 李金州

参观福州红庙岭垃圾分类循环经济产业园后，我深受触动。原本以为垃圾场会脏乱刺鼻，实际却是绿意盎然的生态园区。通过参观了解到，生活垃圾经过分类、分拣、焚烧发电和资源化处理，真正实现了变废为宝，做到无害化、减量化、资源化利用。这次参观让我明白，垃圾分类不是小事，而是守护生态环境的重要举措。今后我会自觉做好生活垃圾分类，养成文明投放垃圾的好习惯，同时主动向身边家人、同学宣传垃圾分类知识，带动大家共同参与环保，用点滴行动守护绿水青山，共建整洁优美的城市家园。

2025级汉语言文学专业学生 顾慧

雨雾轻笼的清晨，我举着相机踏入红庙岭，取景器被水汽晕染，也打破了我对垃圾处理场的刻板印象。本以为会是尘土杂乱，镜头里却是被雨洗亮的草木与薄雾中的厂房。作为本次活动的摄影师，我忍不住用镜头记录下这里的一切：从分类处理到循环利用，垃圾在这里完成了从“无用”到“新生”的蜕变，实现了无害化、减量化、资源化的闭环。这次参观，于我而言是镜头与心灵的双重洗礼。我曾用相机定格过无数风景，却第一次在这里读懂了“守护”的模样。垃圾分类从来不是遥远的口号，而是藏在每一次投放里的微光。往后，我会从自身做起，也愿用镜头记录更多环保瞬间，以点滴行动守护绿水青山，共建清朗洁净的城市家园。

2024级电气工程及其自动化专业 吴佳豪

此次红庙岭实地参观学习中，我深入了解了垃圾焚烧发电、园区供配电、环保自动化控制等相关设施设备。真切体会到电气专业知识在绿色能源、生态环保领域的实际应用，也深刻领会了绿水青山就是金山银山的发展理念。今后我将认真学好专业知识，锤炼实践技能，立足专业方向，深耕绿色能源与生态环保领域，努力用自身所学践行初心使命，为生态文明建设贡献青春力量。                                            

2024级信息与计算科学专业学生 郭滢婷

今天参与思政课连线现场教学，我内心深受震撼。在课堂上便能身临其境感受红庙岭点废成金的过程，聆听福建生态文明建设故事，深切体会今天的建设成就来之不易。鲜活的实景教学，让思政课不再枯燥抽象，更加直观深刻。

供稿：夏吉 供图：顾慧