二月伊始,一场突如其来的疫情给新学期的教学工作提出了挑战,同时也提供了机遇。为确保疫情防控期间全院《形势与政策》课程教学工作有序开展,真正做到“停课不停教、停课不停学,线上教学质量有保障”,教研室老师们积极探索,形成合力,累计开展六次线上集备、培训活动。(具体见下表)
2.10 | 集体备课 | 开课前的准备工作 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
2.10 | 线上培训 | 熟悉平台操作流程,录屏培训 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
2.11 | 线上培训 | 解读各类通知文件 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
2.21 | 集体备课 | 排课、进度表、考核方案等制定 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
2.26 | 集体备课、教研活动 | 确定教学专题及各讲重难点,研讨如何结合疫情进行教学,制定学案。 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
2.28 | 线上培训 | 学习导入、统计单元测试等 | QQ会议 | 形策课全体任课老师14人 |
通过多次的线上沟通,教研室确定了课程教学模式,制定并培训任课教师掌握相关步骤引导学生做好线上学习。《形势与政策》课程第一周线上教学准备较充分,利用三个平台各自的优势功能,取长补短,合理使用,开课较顺利,师生配合度较高,各项教学环节如期开展,大部份学生都能较好地完成学习任务。